拉丁美洲科编辑:Federico Navarro.智利奥希金斯大学(总编辑);violeta molina-natera，哥伦比亚Javeriana Cali Pontificia大学(西班牙语文本编辑);维拉Cristovao，英国Estadual de Londrina，Brasil（葡萄牙语中的文本编辑）;Ana M.Cortéslagos，锡拉丘兹大学（助理编辑）。
系列的编辑:琼·穆林北卡罗来纳大学夏洛特分校;MAGNUS GUSTAFSSON.，查尔摩科技大学;Terry Myers Zawacki.，乔治梅森大学;和Federico Navarro.，德奥尼吉斯大学。
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这拉丁美洲部分的写作研究的国际交流Book系列发布对同行评审的书籍关于写作，作家，写作教学以及从拉丁美洲观点的学术写作实践。它还提供最初在该地区发布的公认的同行评审书籍的重新版本。国际交流系列的第一个区域一部分旨在考虑拉丁美洲的繁荣学术生产，并在全球奖学金和其他传统之间建立平等交流的桥梁。
在Web和低成本打印版上自由地提供，La Parts通过以多种语言自由提供奖学金来传统国际交流系列和较大的WAC清算所的目标。出版物包括解决区域挑战，扩大当地传统的理论和实证作品，并与国际讨论有关写作的国际讨论。所有文本都经过一个双重同行评审过程，由拉丁美洲部分编辑委员会和国际交流系列编辑推荐。
Escritura Y Produccion de Conocimiento en Las Carreras de PosgradoElvira Narvaja de Arnoux编辑
由Elvira Narvaja de Arnoux指导的这种编辑的集合反映了拉丁美洲写作学者对研究生写作主题的持续工作。该卷汇集在一起的作者是所有区域指导和Cátedra教科文组织成员，用于在阿根廷和墨西哥阅读和写作。他们从他们作为论文董事，研讨会协调员和论文研讨会的能力写下，涵盖了广泛的光谱......更多的
这是Discurso工作室。Miradas上面我作者:Oscar Iván Londoño Zapata
OscarIvánLondoñozapata一般提供了语篇研究的原创介绍，并特别了解拉丁美洲的话语研究。通过一系列访谈，在该卷中包含的地区的基础作者的工作，通过一系列访谈，概述了各种话语研究方法，可以在拉丁美洲找到。......更多的
Escribir Para Aprender：纪律y escritura en la Escuela secundaria费德里科·纳瓦罗(Federico Navarro)和安德烈·雷维尔·希昂(Andrea Revel Chion)著
这本书从一项创新的机构提议——“学校写作计划”(School Writing Program)中提出了关于读写教学和学习的关键问题，该计划自2011年起在布宜诺斯艾利斯(阿根廷)的一所中学的初始和高级课程中采用了写作方法。学校写作常见的两个方面和学科的具体方面都是从创造性和规范的重写文本的工作:基本识字技能，元技能，学校论述体裁，信息通信技术和法规。作者讨论了早期的结果，显示了对学生和参与的老师的积极影响. ...更多的
对坎比奥教育背景的认同探讨Guadalupe López Bonilla和Carmen Pérez Fragoso编辑
这一编辑的集合中的章节推动了对各种教育社区和环境所面临的挑战的认识。借鉴话语和身份的概念，这项工作分析了各种教育演员之间的有问题关系，沉浸在当地，国家和全球各级变革的背景下。这本书将特别感兴趣的研究人员，教师和教育研究培训的人。......更多的
Conocer la Escritura: Investigación Más Allá de las Frontera | Knowing Writing: Writing Research across BordersCharles Bazerman, Blanca Yaneth González Pinzón, David Russell, Paul Rogers, Luis Bernardo Peña, Elizabeth Narváez, Paula Carlino, Montserrat Castelló， Mónica Tapia-Ladino编辑
这本书的章节突出Ibero-America写作研究的快速发展,以其强烈的关心关键思想,教育进步,共同发展,与全球新方法写作,注重写作的关系和知识的增长在个人、职业和社会…更多的
¿quéselee y se esitch en la iseratiadad colombiana？Mauricio Pérez-Abril和Gloria Rincón Bonilla编辑
这本书展示了跨机构研究项目的发现，“在哥伦比亚大学阅读和写作的目的是什么?”为巩固民族学术文化做出了贡献。”我们收集了定量和定性的数据，各种利益相关者(如学生、教师和大学管理人员)参与了这个项目。该项目是为哥伦比亚. ...高等教育写作公共政策制定指导方针的初步步骤更多的
EN Carrera：Escritura Y Lectura de TextoSAcadéMICOSY Profesionales通过LucíaaTatale编辑编辑
该系列提供了涉及学生学术和专业发展中的一些类型的批判性描述：学术评论，论文，艺术状态，案例研究，产品评估，程序手册和社会干预项目。这本书还提供了解理解和引用复杂文本的指南。从这个意义上讲，它可以对专业人士，大学生和有兴趣的教授有用，他们在他们的课程中包括纪律特定的写作技巧。更多的
变化世界中的体裁由Charles Bazerman, Adair Bonini和Débora Figueiredo编辑
二十四章变化世界中的体裁反映了欧洲，澳大利亚和南美洲的学者的工作，选自Siget IV的400多个演讲（第四次关于民族研讨会）在巴西圣卡塔琳娜·瓦塔琳娜（Santa Catarina）的Unisul校园中举行2007年8月 - 最大的聚会对该日期的类型......更多的
Escribir ATravésdelCurículum。UNAGuíade参考|课程写作的参考指南Charles Bazerman，Joseph Little，Lisa Bethel，Teri Chavkin，Danielle Fouquette和Janet Garufis
课程写作的参考指南通过在美国高等教育和延伸到美国中小学教育的繁荣，追溯了英国中学教育的课程中的课程运动。作者遵循对初级，中等教育和高等教育教学和学习研究的研究审查了文献。随后的章节审查了WAC与学习理论，研究和教育学的关系，以及与科学和写作的言论的互动，在学科运动中互动....更多的
WAC Clearinghouse支持跨学科写作的教师。该网站从科罗拉多州立大学获得支持，从其编辑人员和编辑审查委员会及其数百名成员通过他们的协作努力，加入和更新网站上的信息。有关清算房间的更多信息，请参阅我们的网站信息页面．科罗拉多大学出版社是一个非盈利合作出版企业，部分由亚当斯州立大学，科罗拉多州立大学，路易斯堡学院，丹佛大都会州立大学，科罗拉多大学，北科罗拉多大学，怀俄明大学，犹他州立大学，西科罗拉多大学。欲了解更多信息，请访问Upcolorado.com.．
“写作研究国际交流”系列提供免费电子版和低成本印刷版图书。图书通过知识共享署名-非商业-禁止衍生作品4.0国际许可协议提供。版权由书籍的作者或编辑持有。出版商承担书评、设计、制作和发行图书的费用。该系列印刷图书的任何销售收入都用于支持后续图书的出版。我们的目标是在保持学术出版的最高标准的同时，使作品能够提供给尽可能多的读者。我们欢迎对本系列和支持开放获取学术出版的更大目标的贡献。如果你有关于更大的WAC票据交换所项目目标的问题，请联系Mike PalmquistMike.Palmquist@ColoState.edu．