由托比·富尔威勒和阿特·杨编辑
海蒂·斯科特为数字演示编辑
语言连接最初由NCTE于1982年出版，侧重于所有学科的教师可以使用“提高学生的学习，同时，加强阅读、写作和演讲教师教授的更具体的语言技能”(ix)。12章涉及的问题包括期刊写作、解决问题的写作方法，事务性写作，为学习而写作，阅读过程和会议。附有注释的参考书目。
前件和目录(14 k)
前言詹姆斯·布里顿
介绍托比·富尔威勒和阿特·杨
跨学科写作项目:开始, Randall Freisinger
个人联系:贯穿课程的日志写作,托比Fulwiler
写作和解决问题,卡罗尔Berkenkotter
分配和评估事务性写作，托比·富尔威勒和罗伯特·琼斯)
写作的受众与目的,杰克Jobst
考虑价值:语言的诗意功能、艺术青年
塑造经验:叙述与理解詹姆斯·卡姆巴赫和威廉·鲍尔斯
追寻意义:读者与表达语言布鲁斯•彼得森
每一位教育工作者都应该知道的阅读研究,安妮Falke
协调读者和文本伊丽莎白•弗林
写作回应:同行评论，师生会议和论文评估彼得•希夫
谈论写作:写作实验室的角色戴安娜·弗莱辛格和吉尔·伯克兰
选择参考书目布鲁斯•彼得森
发布信息:富尔维勒，托比，杨，艺术(编辑)。(2000)。语言连接:贯穿课程的写作和阅读。WAC清算所。//www.fuctcompany.com/books/landmarks/language-connections/(1982年由全国英语教师委员会创刊)
出版时间:2000年11月3日
联系信息:
Toby Fulwiler的主页:http://www.uvm.edu/~tfulwile/
托比Fulwiler的邮件:tfulwile@zoo.uvm.edu
杨艺网页:http://people.clemson.edu/%7Eapyoung/
艺术青年的电子邮件:apyoung@CLEMSON.EDU
系列编辑器:David R. Russell，爱荷华州立大学
本系列丛书由全国英语教师委员会提供，在WAC交流中心展出。这本书已经绝版，在这里展示是为了支持WAC社区。如欲浏览NCTE现有图书的完整目录，请访问他们的网上书店。
本书以Adobe的可移植文档格式(PDF)提供全部和部分内容。
版权©1982全国英语教师委员会。使用许可。你可以看这本书。你可以印刷这本书的个人副本。你可以链接到这个页面。你不得在其他网站复制这本书。如欲在其他出版物中使用本书的材料，请与我们联系全国英语教师委员会。