鲍勃宽阔
一个大学介绍性成分计划的长期研究结果，广泛的方法来绘制，绘制写作评估的价值观是经验地接地，精心分析，灵活，人类和教学方式。并不简单，但肯定的实用，他的方法产生了更令人满意的探索过程，以及组合主义者实际评估他们学生的价值观的更有用的代表。凭借这项重要的研究，宽阔的田地远远超出教学和评估写作中的抄写措施。我们真正有价值他们出现的理论和历史情况范围内追溯传统秩序的起源，然后在现场现代发展的背景下占据批判性审查。作为替代分数指南的通用性格和卸义功能的替代，他提供动态标准映射，写作计划（以及个别教练）可以通过更多道德的完整性和更多的教学效用来描绘他们的修辞价值rubrics允许。
出版信息：广阔，鲍勃。（2003）。我们真正的价值是什么：超越教学和评估写作的标准。犹他州州立大学出版社。https://digitalcommons.usu.edu/usupress_pubs/140
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