WAC杂志拥有丰富的遗产，是最长的日志，致力于在领域的课程上写作。它发表了院媒体，WAC清算室和克莱姆森大学，被认为是课程和数字创造力的书面和多媒体的国家领导者。WAC杂志是一个“双匿名”同行评审杂志，每年发布。我们的目标是发布探索多种理论范式，多种方法以及在女权主义，技术和包含的课程中写作之间的多种方法和潜在交叉的工作。我们欢迎提交来自所有WAC学者。
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WAC中间的中间方式：写作参与，迈克palmquist.
DOI：10.37514 / WAC-J.2020.31.1.01
镀锌目标：早期职业学科教师想要了解WAC Pedagogy，布拉德利休斯
DOI：10.37514 / WAC-J.2020.31.1.02
写过整个共同课程，希瑟·巴斯蒂安
DOI：10.37514 / WAC-J.2020.31.1.03
比想象更大的东西：制定一个理论，构建一个组织，维持运动，托马斯波尔克
DOI：10.37514 / WAC-J.2020.31.1.04
Carol Rutz：关于WAC及以后写作的对话，卡梅伦·布什
DOI：10.37514 / WAC-J.2020.31.1.05
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第30卷2019年
第29卷2018年
第28卷，2017年秋季
第27卷，2016年秋季
第26卷，2015年秋季
第25卷，2014年秋季
第24卷，2013年秋季
2012年11月23日
2011年11月22日
第21卷，2010年11月
第20卷，2009年11月
第19卷，2008年8月
第18卷，2007年9月
第17卷，2006年9月
第16卷，2005年9月
第15卷，2004年9月
第14卷，2003年8月
2002年6月13日
第12卷，2001年5月：WAC和普通教育
第11卷，2000年4月
1999年4月10日：使用写作来提升一年的经验
1998年8月9日
1997年8月8日：回顾性问题
第7卷，1996年8月
1995年8月6日
第5卷，1994年5月
第4卷，1993年4月
第3卷，1991-1992
第2卷，1990年8月
第1卷，1989年6月
