拉丁美洲版块编辑:费德里科•纳瓦罗智利奥希金斯大学(总编辑);Violeta Molina-Natera哥伦比亚Javeriana Cali主教大学(西班牙文文本编辑);维拉Cristovao，巴西隆德里纳Estadual de Londrina大学(葡萄牙文文本编辑);Ana M. Cortés拉各斯雪城大学(副编辑)。
系列的编辑:琼·穆林北卡罗来纳大学夏洛特分校;马格努斯Gustafsson查尔默斯理工大学;特里·迈尔斯扎乔治梅森大学;而且费德里科•纳瓦罗奥希金斯大学(Universidad de O’higgins)。
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的拉丁美洲部分的写作研究国际交流“，丛书系列从拉丁美洲的角度出版关于写作、作家、写作教学和学术写作实践的同行评议书籍。它还提供原在该地区出版的经过同行评审的图书的再版。国际交流系列的第一个区域部分旨在说明拉丁美洲蓬勃发展的学术成果，并在这一学术与世界其他传统之间建立平等交流的桥梁。
在网上和低成本的印刷版上都可以免费获得，洛杉矶分部通过提供多种语言的奖学金，进一步促进了国际交流系列和更大的WAC信息中心的目标。出版物包括解决地区性挑战的理论和实证著作，扩展当地传统，并参与有关写作的国际讨论。所有文本都经过双重同行评审过程，由拉丁美洲部分编委会和国际交流系列编辑推荐。
多语言对写作研究的贡献:走向平等的学术交流编辑:娜塔莉亚Ávila雷耶斯
这本经过编辑的合集提供了基于2018年在智利圣地亚哥举行的第二届拉丁美洲高等教育和专业写作研究协会国际大会(II ALES)上的演讲的章节。汇集了来自九个国家、用三种语言写作的贡献者，突出了丰富和扩展关于写作、写作指导和写作研究的国际对话的许多观点、资源和传统. ...更多的
这是一种生产，一种生产，一种生产，一种生产编辑:Elvira Narvaja de Arnoux
这本经过编辑的合集，由Elvira Narvaja de Arnoux指导，反映了拉丁美洲写作学者在研究生写作主题上的持续工作。本书汇集的作者都是阿根廷和墨西哥教科文组织Cátedra阅读和写作的区域参考和成员。他们以论文主任、研讨会和论文研讨会的协调人的身份进行写作，涉及的职业范围很广……更多的
Los Estudios del Discurso。Miradas上面我作者:奥斯卡Iván Londoño萨帕塔
Oscar Iván Londoño萨帕塔提供了一个对话语研究的一般性的原创性介绍，特别是对拉丁美洲话语研究的发展。在本卷所收录的本地区基础作者的工作基础上，Londoño通过一系列访谈，勾勒出拉丁美洲语篇研究的各种方法的概览. ...更多的
Escribir para Aprender:纪律y Escritura en la Escuela Secundaria费德里科·纳瓦罗和安德里亚·瑞维尔·奇翁著
本书从一项创新的机构提案“学校写作计划”中解决了关于读写教学和学习的关键问题，该计划自2011年起在布宜诺斯艾利斯市(阿根廷)的一所中学的初级和高级课程中调整了写作方法。学校写作的共同方面和学科特定方面都从创造性和规范的文本重写着手:基本识字技能、元技能、学校论述体裁、ICT和法规。作者讨论了早期的结果，显示了对学生和参与教师的积极影响. ...更多的
坎比奥教育背景下的认同论述瓜达卢佩编辑López博尼拉和卡门Pérez弗拉戈索
本选集中的章节促进了对不同教育社区和背景所面临的挑战的理解。利用话语和认同的概念，本作品分析了在地方、国家和全球层面的变化背景下，各种教育行动者之间的问题关系。这本书将特别感兴趣的研究人员，教师，和那些正在培训教育研究. ...更多的
Conocer la Escritura: Investigación Más Allá de las Frontera |了解写作:跨国界写作研究编辑:查尔斯·巴泽曼，布兰卡·亚尼斯González Pinzón，大卫·罗素，保罗·罗杰斯，路易斯·贝尔纳多Peña，伊丽莎白Narváez，宝拉·卡利诺，蒙特塞拉特Castelló，和Mónica塔皮亚-拉迪诺
本卷的章节突出了伊比利亚-美洲写作研究的快速增长，其强烈关注批判性思想、教育进步和公共发展，以及全球写作的新方法，重点是写作和个人、职业和社会知识增长的关系....更多的
¿Para qué se Lee y se Escribe en la Universidad Colombiana?编辑:毛里西奥Pérez-Abril，格洛丽亚Rincón博尼拉
这本书展示了跨机构研究项目的发现，“哥伦比亚大学阅读和写作的目的是什么?”对巩固民族学术文化有贡献。”定量和定性数据都被收集，各种利益相关者(即学生、教师和大学管理人员)参与了该项目。该项目已成为制订哥伦比亚高等教育写作公共政策准则的初步步骤. ...更多的
En Carrera: Escritura y Lectura de Textos Académicos y专业人员编辑由Lucía Natale编辑
该集合提供了在本科高等教育中涉及学生学术和专业发展的一些流派的批判性描述:学术评论、论文、艺术现状、案例研究、产品评估、程序手册和社会干预项目。这本书还提供了理解和引用复杂文本的指南。从这个意义上说，它对专业人士、大学生和对在课程中包含特定学科写作技巧感兴趣的教授都是有用的。更多的
变化世界中的类型编辑:查尔斯·巴泽曼，阿代尔·博尼尼，Débora Figueiredo
这本书的24章变化世界中的类型，反映了欧洲、大洋洲、北美和南美学者的工作，从2007年8月在巴西圣卡塔琳娜市Tubarão的UNISUL校园举行的SIGET IV(第四届流派研究国际研讨会)的400多篇演讲中选出，这是迄今为止最大的流派研讨会....更多的
Escribir a Través del Currículum。Una Guía de Referencia |课程写作参考指南作者:查尔斯·巴泽曼，约瑟夫·利特尔，丽莎·伯特尔，泰瑞·查夫金，丹妮尔·福奎特，珍妮特·加鲁菲斯
课程写作参考指南“跨课程写作”运动起源于英国的中学教育，在美国高等教育中蓬勃发展，并延伸到美国的小学和中学教育。作者通过对小学、中学和高等教育WAC教与学研究的回顾，对文献进行了历史回顾。随后的章节考察了WAC与写作学习理论、研究和教育学的关系，以及它与科学修辞学和学科运动中的写作的相互作用....更多的
WAC交流中心支持跨学科的写作教师。该网站得到了科罗拉多州立大学及其编辑人员、编辑评审委员会和数百名成员的支持，他们通过合作的努力，为网站添加和更新信息。有关信息交换中心的更多信息，请参阅我们的网站信息页面．科罗拉多大学出版社是一个非营利性的合作出版企业，得到亚当斯州立大学、科罗拉多州立大学、刘易斯堡学院、丹佛大都会州立大学、科罗拉多大学、北科罗拉多大学、怀俄明大学、犹他州立大学和西科罗拉多大学的部分支持。欲了解更多信息，请访问upcolorado.com．
写作研究国际交流系列提供免费的数字版本和低成本的印刷版。图书是通过知识共享署名-非商业性-无衍生作品4.0国际许可协议提供的。版权由图书的作者或编辑持有。出版商承担书评、设计、制作和发行图书的费用。该系列纸质书的任何销售收入都将用于支持后续书籍的出版。我们的目标是在保持学术出版的最高标准的同时，让尽可能多的读者阅读我们的作品。我们欢迎对该系列以及支持开放获取学术出版这一更大目标的贡献。如果您对更大的WAC信息交换中心项目的目标有疑问，请联系Mike PalmquistMike.Palmquist@ColoState.edu．