新闻稿
问题1（1973年10月）
问题2.（1974年3月）
问题3.（1974年5月）
问题4.（1974年10月）
特刊（1975年2月）
问题5.（1975年3月）
问题6.（1975年10月）
问题7.（1976年3月）
问题8.（1976年秋季）
问题9.（1977年春季）
中等样品采样器（1977年夏天）
问题10.（1977年秋季）
问题11.（1978年春季）
问题12.（1978年秋季）
问题13.（1979年春季）
问题14.（1979年秋季）
问题15.（1980年春季）
问题16.（1980年秋季）
问题17.（1981年春季）
问题18.（1982年春季）
问题19.（1983年春季）
问题20.（1983年秋季）
问题21.（1984年春季）
问题22失踪
问题23.（1985年秋季）
问题24.（1986年秋季）
第一个问题写作解放活动通讯在1973年10月出现。它在肯塔基州列克星敦曾在梅斯图尔德和汇编。共同编辑是Richard C. Gebhardt（Findlay College）和Barbara Genelle Smith（肯塔基大学）。随着第二节发布的新闻稿搬到了Findlay College。最后一个问题24号出现在1986年秋天。
时事通讯的方法，编辑写道大学成分和沟通，是“写作的学科是基本的。。。写作作为解放活动。”写作的学科是一种方式“学生通过哪些学生可以扩大他们的意见，提高他们对语言的敏感性，扩大他们的陈词滥调，虚构和诗意的力量 - 而且在缺乏自我解放的自己和自己内部的语言资源”（“解放”不是'执照，'”CCC27.2，1976，p。24）。
感谢Richard Gebhardt和Barbara Genelle Smith Gebhardt及其干燥车库，用于节省跑步WLA时事通讯以及詹姆斯席勒为我们提供了一个很好的副本。
我们的全文PDF版本WLA时事通讯包括一个特殊问题和一个“采样器”，但它缺乏问题22.任何具有该问题副本的人，请联系格伦布莱洛克或者富豪河畔。
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